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Datos del curso

PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD (GRATUITO) (SORIA)

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Modalidad PRESENCIALES Localidad SORIA
Fecha de inicio 27-01-2022 Fecha de finalización 10-06-2022
Nº horas 450 Horario De 9 a 14
Días de la semana LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES Coste GRATUITO
Lugar de Impartición C/ VICENTE TUTOR 6, PLANTA 5ª
SORIA
Subvencionado por FINANCIADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Técnico que gestiona el curso
MARTA OSÉS LISO
Teléfono de Contacto: 975233123
E-mail de Contacto: martaoses@foes.es

Presentación

CURSO GRATUITO PRINCIPALMENTE PARA TRABAJADORES DESEMPLEADOS.

Certificado de Profesionalidad completo. Nivel 3. ESTUDIOS MINIMOS BACHILLERATO O EQUIVALENTE.  

Personas que quieran trabajar en las siguientes ocupaciones o similiares
 
  • Integrador social
  • Monitor/a educador/a de personas con discapacidad
  • 35320050 Monitor de servicios a la comunidad

Objetivo

Organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los recursos para alcanzar el mayor grado de autonomía personal e inclusión a través de acciones de acompañamiento, tanto enel ámbito educativo como social, procesos de ocio y tiempo libre, entrenamiento en estrategias cognitivas y en el uso de las nuevas tecnologías y la intervención en y con sus familias 

Programa del curso

PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DIS
  1. MF1448_3: Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad

    1. Discapacidad

    2. Enfoques y modelos generales de intervención

    3. Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios

    4. Cooperación y coordinación interdisciplinar
     
  2. MF1449_3: Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas

    1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades.

    2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad
    3. Técnicas de intervención y acompañamiento
    4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno.
    5. Ética y deontología profesional
  3. MF1450_3: Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.

    1. La inclusión de las personas con discapacidad en el ocio y el tiempo libre

    2. Planificación de actividades dirigidas a la inclusión del ocio y el tiempo libre.
    3. Intervención dirigida a favorecer la participación en actividades de ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad.
    4. Recursos dirigidos al ocio y el tiempo libre de las personas con discapacidad
    5. Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad.
  4. MF1451_3: Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad

     

    1. Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas

    2. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica
    3. Aplicaciones de las nuevas tecnologías.básicas y alfabetización tecnológica.

  5. MF1452_3: Intervención con familias de personas con discapacidad.

    1. Características de las familias de las personas con discapacidad y recogida

    de información.
    2. Análisis de los procesos de fomento de la autonomía personal de la persona
    con discapacidad dentro de la familia.
    3. Orientación y apoyo a familias de personas con discapacidad.
    4. Mediación.
    5. Recursos comunitarios para familias.
  6. MP0478: Módulo de prácticas profesionales no laborales

    1. Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad

    2. Procesos y estrategias de apoyo para personas con discapacidad en elentorno comunitario
    3. Ocio y tiempo libre: estrategias y recursos para la inclusión y participación de las personas con discapacidad.
    4. Estrategías cognitivas básicas y alfabetización tecnólogica ; idenitificación y técnicas de intervención.
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