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MONITOR SOCIOCULTURAL (SORIA)

Datos del curso
Modalidad TELEFORMACIÓN Localidad SORIA
Fecha de inicio 26-10-2017 Fecha de finalización 30-11-2017
Nº horas: 60 Horario: de 16:30 a 18:00
Dias de la semana LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES Coste 420€
Subvencionado por FUNDACIÓN ESTATAL PARA EL EMPLEO
Técnico que
gestiona el curso

MARTA OSÉS LISO
Teléfono de Contacto: 975233123
E-mail de Contacto: martaoses@foes.es

Presentación

Curso 100 % bonificable a través de los seguros sociales de la empresa, para trabajadores de Régimen General. 

Objetivo

 - Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.

 
- Adquirir todos los conocimientos, procedimientos y actitudes para trabajar como monitor sociocultural.

Dirigido

Programa del curso

MONITOR SOCIOCULTURAL

  1. TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

     1.    Desarrollo histórico de la animación sociocultural

    2.    Orígenes de la animación sociocultural
    3.    ¿Qué es la animación sociocultural?
  2. TEMA 2. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL

     1.    Características del animador/a

    2.    Tres tipos de animador/a
    3.    Papel de/la animador/a
    4.    Funciones del animador/a
  3. TEMA 3. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

     1.    Contextualización, características y definición de juego.

    2.    El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
    3.    Beneficios y funciones del juego.
    4.    Tipos y clasificación de juegos.
    5.    Esquema clasificación de juegos.
    6.    Elementos que intervienen en un juego.
    7.    Cómo se explica un juego
    8.    Tipos de juegos
    9.    Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
    10. Malabares
  4. TEMA 4. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL

     1.    Conceptualización de la actividad física en el medio natural

     
     
  5. TEMA 5. ACAMPADAS

     1.    Definición acampada

    2.    Definición campamento
    3.    Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
    4.    Características generales de la acampada
    5.    Lugares donde acampar
    6.    Equipo
    7.    Otros factores
  6. TEMA 6. DINÁMICA DE GRUPOS APLICADAS AL ANIMADOR/A SOCIOCULTURAL

     1.    Definición

    2.    Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
    3.    Técnicas de dinámica de grupo
  7. TEMA 7. DINAMIZADOR DE GRUPOS DEPORTIVOS
  8. TEMA 8. VELADAS Y ANIMACIÓN DE AMBIENTES

     1.    Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.

    2.    La sesión deportiva
    3.    El objetivo fundamental en educación física
    4.    Recursos metodológicos fundamentales
    5.    El juego educativo
    6.    La tipología del monitor de grupo deportivo
    7.    Los tópicos en educación deportiva
    8.    Los factores de optimización docente
    9.    Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
    10. El feed back
  9. TEMA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

     1.    Introducción a la educación para la salud

    2.    Consideraciones metodológicas
    3.    Anexos
  10. TEMA 10. PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

     1.    Elección de la técnica adecuada

    2.    Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  11. TEMA 11. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

     1.    Normas generales para prestar primeros auxilios

    2.    Procedimientos para prestar primeros auxilios
    3.    Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  12. TEMA 12. ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y ASOCIACIONISMO

     1.    Técnicas de análisis de la realidad

    2.    La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
    3.    La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
    4.    Organización de las asociaciones
  13. TEMA 13. PEDAGOGÍA DEL OCIO

     1.    Introducción a la pedagogía del ocio

Foes - Federación de Organizaciones Empresariales Sorianas

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